第三六九章 杜尚语录97增强版（第1 / 2页）

几乎所有的学生，都在讨论“二十年后，我们将失去阶层这个词语”，这无论对于平民学生，还是对于贵族学生，都是一个足够爆炸性的话题。

许多刚入学的一年级新生，瞬间就被这样一位张狂无匹的师兄征服了，每天都有新生在食堂里对着杜尚指指点点，让杜尚恨不得把耳朵堵起来。

新版杜尚语录不仅在学生中引起轰动，甚至，也在一些教师间传播开来。

阿什利教授不知怎地听说了这件事，特地找马克要了一份原稿，并且认真地复印了一份，把里面他认为值得一提的部分勾了出来，在一年级新生那里大肆为杜尚做广告。教授甚至还打算请杜尚去为一年级新生们也讲上一课，好好提振一下学习兴趣。

受这份语录的影响，杜尚在班级的改革派当中的人缘，也获得了大幅度提升。

自从那天灵机一动把寻呼机业务也搞了出来后，杜尚就加快了对“烧鸡”的研发步伐。他借参与产品研发的机会，大量从莱恩福特社套取军方通讯系统的资料。伊莉娜万万想不到他还有这么一个私心，放心大胆地给了他许多保密材料，大大方便了“烧鸡”的研发。

路走后，很快给杜尚又捎来了一封信，从信的内容来看，他受到杜尚最新推论的影响，决定行事更加谨慎一些，而且阿金也已经秘密潜回了朱莱，在那个偏僻的小村又建立了接应点，让杜尚尽管放心。

不放心也不行啊，现在隔得这么远！杜尚在心里嘀咕着，专心地在数学课上画着二次元萌少女。

“这是什么？”马克发现了杜尚的动静不像是在做数学题，把头伸过来窥探。

作为一名资深八卦人士，马克从来不放过任何对杜尚的关注。尤其是开学后，马克独家发布了杜尚语录97增强版，再次在校园里引起轰动。

改革派学生中的文艺青年阿贝尔，也就是异界版“娜拉”的作者，专程来与杜尚探讨将“我们是绝望地转向过去，企图重建那垂死世界；还是勇敢地面对现实，构建一个和谐繁荣的新世界”改变成话剧的可能性，这让杜尚受宠若惊。如果不是这几日抽不出身，杜尚甚至都打算亲自与阿贝尔探讨一下剧情构思。

就在他心急火燎地赶工寻呼机的导力构建，并进一步做出工业设计方案时（经过一年的学习和多次参与产品设计，杜尚在把满脑子的导力理论转化成可行性设计上颇有长进），下课途中，马克顺手把他的涂鸦抽走了。

“这是什么？在数学课上赶工美少女涂鸦？”马克高举着那张涂鸦。

“小心点，别撕坏了，这可花了我不少功夫。”

这次的的轰动不仅仅是因为杜尚的犀利吐槽，而是因为杜尚几次在导力理论课上的即兴演讲都被马克整理了出来。

“一个新的文明大爆发时代即将到来。我们为什么要在现在选择学习导力理论，是为了找一份好工作，还是为了到军队吃那石头一样的硬面包吗？都不是，我们的目的，是亲手成为一个伟大文明的创造者！”

“十三世纪是个什么样的世纪？是重现繁荣的世纪，是消除贫困的世纪，是导力造福整个大陆每一个人的世纪。农夫不再用镰刀收割麦子，导力机械会代替他们大部分的体力工作。矿工不再用手工设备来采矿，他们只要看管自动采集装置。工厂的工人不用再辛辛苦苦地一个一个做产品，全手动的流水线会替代那些繁琐的重复劳动。每个家庭都至少会有一部导力车代步出行，道路会被修建得更加宽阔，人们会抱怨大陆很小，定期船会飞遍所有的城市，当然，它的速度也会变得飞快，从大陆最东方到最西边，只要五个小时。”

这些充满带感的经典语录，在1197年之春，迅速传遍了学校的每一个角落。

当然，在学生之间，真正引起剧烈反响的，还数杜尚的三个“二十年后”的预言。