第一百二十九章 教育计划（第2 / 2页）

实际上买来这批人，潘文都不一定需要剥削全部工资只发奖金，因为按50%的精英教育通过率，仅免除签约金一项，他就能把买他们的钱省下一半，如果里面能冒出几个稀有阶舰长来，那简直是天上掉钱！

身份登记是不要钱的，主要是让赛格伊斯有这么个人，并核对是否拥有原国籍。弄完这边，才是要花钱的部分——购置软件。

这批人身份特殊，不可能留在港口学习而潘文自己跑出去打猎。另外在船上学习有数不清的好处，最明显的一点，潘文的舰队采用的是全精英阶船员，阶段只有更高的不存在普通阶船员，人员环境就与外界有着巨大差别，就算绝大部分船员不会参与教学与交流，他们都会知道精英应该是什么样的。

随舰在船上学习就需要教学软件帮助，针对有需求的人员，赛格伊斯执照中心可以买到成套的教学软件，只不过这次不是个人进修学习的免费随身软件，舰载版本包括声画型的和针对模拟机的模块型等等，总之是尽可能利用舰船上的各种功能设施达成完善的教学结果，全职位全套下来，也要近八百星币。

教学光有软件不够，还得有老师，潘文的办法很简单，便宜外人不如便宜自己人，直接发广播要船员们自己报名，入选者将按执照等级提供额外薪水，教学结果则关系到后续奖金！船员做老师的确不够专业，但是他们可是全部参加过实战的战士，比起那些能说会道却没直接面对过舰壳破裂情况的学者，某些方面船员更具优势，单纯的知识，程序里也一字不漏的记录着。

打掉想拦路捡便宜的蓝皮海盗，未免节外生枝，工程船和维斯IV多功能炮艇在超限机甲的火力帮助下，快速将几门主炮拖走，剩下的就不要了。整个战斗和打捞过程中，舰队只是暂停加速围绕残骸绕行一周，根本都没减速。

蓝皮海盗的地盘上打蓝皮海盗，在大多数船员看来实在是个胆大包天的行为，直到MR242死亡之海外脱离跳跃程序时，大伙才算松了口气。

唯一高兴的当然是潘文自己，没想到临走竟然有不长眼的跑来送几门主炮，这玩意老值钱了，虽然为了抢时间残骸中有几门结构体卡住没有整体取出，但就五套主炮和两套主炮加速装置，都能把购买奴隶的钱摊回六成！

为购买的奴隶们，舰队还是要先回赛格伊斯。

主炮仍然交给财务代表们处置，有了几次卖船的经验，他们对这种生意已经轻车熟路，主炮只是买家不同而已。

连钱都不需要现在给，省了！

到教学软件安装到位，这三百一十人才算是成了黄金号上的学员，不知何年何月也能冒出个XXX三百战士之类的名号……50%通过率大概没法拥有集体称号……吧。

来去一趟，取到少尉二号，搞定未来船员的事情，花了四天，加上前面的回港休整期，离开MR241也近两周了，不知那边的情况发展成啥样了。

潘文决定还是回MR241混一段时间，因为移动星基的关系，过期后处理起战利品来就麻烦了。

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奴隶这边的事情较多。

首先得认识认识，潘文不打算把他们当成完全免费的劳工使用，但是他们都是奴化教育下长大的，如果没有主子反而会比较慌乱，在以往的节目里偶尔会报导来自MR246的家伙的各种事。重新认识下新主是有必要的，这个过程已经在死亡之海的回港引导过程中搞定。

回港后要进行身份登记，在赛格伊斯他们登记的身份也是自由人。他们是自由人，难道潘文就不怕因为工资与其他船员不对等导致这些家伙跑了？

答案是：没什么好担心的。

蓝皮海盗们培养的奴隶其实不存在契约之类的东西，完全是一种根植于潜意识的信念，无论身份是否自由，他们的内心是没有自由的。再说，潘文也会利用稍后的技能培养合同把之后的剥削行为合法化。教育是一种很难量化价值的事物，古语有云一日为师终生为父，因为老师教导的知识会让人终生受益。通过之后的培养，这些人将从一辈子见不到钱的奴隶，变成可以和所有船员一样领奖金的太空勤务人员，难道还不够潘文坑上一笔的吗？