第189章 评委会人选起争端（第1 / 2页）

小赵出生在工人家庭中，家境一般，穿着自是朴素，厚重陈旧的军绿色大衣，军绿色棉帽子，这些不影响他乐此不疲的雕冰。

健平的位置与和煦挨着，他们是一个学校的学生，和煦看到命题以后，立在冰块前想了想，没一会儿，他就拿起笔在冰块上画起来。

“你要画什么？我想听听你的构思——”健平说道。

和煦知道健平跟他一个学校的学生，他友好地说：“北国风光，冰雕师就是一道亮丽的风光。”

健平心里一颤，惊讶道：“雕刻人物，你行吗？”

健平知道，这个小男孩才八岁。

全市中小学生冰雕大赛分高中组、初中组、小学组，每个参赛选手分别有一块长1米、高1米、厚0.5米，供参赛小选手们尽情创意，围绕北国风光主题冰雕设计。

现场有个赛前仪式，冰城副市长参加，冰城教育厅的副厅长讲话，讲话声音洪亮，激动人心，“冰雪是北方特有的文化，冰雕的传承创新离不开青少年，青少年强则国强，青少年强，冰城冰雕的未来就强，中国冰雕的未来就强。这次冰雕大赛不仅仅是一次比赛，还是一次重要的艺术创作，更是同学们用热情将心中的美好和北国的风情变幻成各种精美绝伦艺术品的过程，达到了以美育人、以美化人的效果。最后，希望同学们以独特的形式和巧妙刀法，展现出冰雕艺术的精湛和卓越之美，用冰雕作品散发的光影效果，助力冰城知名度，以此推动中小学生德智体美劳全面发展。”

掌声四起，威海站在领导的队列里面。

杨冰依然没有资格站在这个队伍里，他站在远处，看着威海，这次大赛发言，威海作为评委代表发言。

杨冰每次见到威海站在前面，他站在

“我雕刻过。”和煦说着开始在冰块上勾画人物。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘......”健平的眼前浮现了毛主席的《沁园春·雪》，于是，他也来了灵感，他大胆地想象，为何不突破冰雕，雕塑一个浮雕呢，于是，他也开始在冰块上勾画心里的图景。

他为自己想象到的景象感到骄傲和激动，虽然他不是威海亲生的孩子，没有冰雕雪塑的遗传基因，但耳濡目染，在一个冰雕师的家庭里长大，那种熏染是潜移默化的，润物细无声。

大赵的儿子小赵在健平的一侧，虽然不是一个学校的学生，但都在威海的四季冰雪公司跟着学雕冰了，他们认识。

小赵看了好一会儿，才有思路，他打算雕刻几片立体雪花。

大赛主题是当场才公布，比赛时间为三天。

健平看到“北国风光”这几个字的时候，头脑里一片空白，想了好久没有思路。

长时间在外面雕冰，他里面穿了羽绒服，外面一个小小的军大衣，那是秦月特意为他买的。

而和煦穿着黑色的裘皮大衣，里面是厚厚的小棉袄。当然，那件裘皮大衣是江溪莹淘汰给他的。百十来个雕冰的学生，穿得起裘皮的学生，仅此和煦一人。

和煦跟他的爸爸杨冰不同，杨冰注重穿着的攀比，他不介意。他穿着裘皮大衣雕冰，并不觉得自己比别人优越。他从来不注意别的同学的穿着，除了那个洋娃娃一样的小女孩之外。