第二章 新的开始（第1 / 3页）
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“高三（3）班林磊儿”
潘老师拿起一份语文试卷，翻到作文那一面，只见上面画了一辆赛车的图片。
潘老师一脸无语对身边的老师说到：“你说这个季扬扬啊，作文好歹写俩字啊，一个字也不写，五十分全没了，但你别说这图画的还不错，”说完低声的笑了笑。
“恩？这篇作文有点意思啊，”潘老师边看边说。
除了改卷子发出的刷刷的声音，办公室里一阵安静。
突然之间传来一阵低低的抽泣声音，众人闻声寻去，只看到潘老师耸动着肩膀低低的抽泣着。
放好书本之后，众人陆陆续续回到自己的座位上，等待考试的开始。
“叮咚”刚拿到卷子的林磊儿。
脑海中传来一阵声音，林磊儿愣了一下，这种感觉对于前世熟读网文的林磊儿来说，也太熟悉了，这是金手指来了啊，那句话咋说来着，金手指虽迟但到啊。
大约过了几秒钟之后，林磊儿已经对金手指有了简单的了解，一个简单又实用的签到系统。
“签到”林磊儿心中低声喊道。
平时和潘老师关系还算比较近的李萌老师，连忙问道：“潘老师，你怎么了？”
“没什么，只是这篇作文写的太好了，一时间有些感触。”潘老师答道。
听闻此言，老师们都围了过去，准备一睹为快，只见那作文题目为“我的小姨”，带着疑问，老师们看了下去，800多字文章篇幅不长，但此文章用词造句简单而不华丽，平淡而不失真，娓娓道来，直击人心。
看完之后，莫名有些伤感。
“看下卷子是哪位同学的，”一位老师问道。
“首日签到，大礼包一份。”
“全国高中知识x1、眼睛修复液x1、形体塑身液x1。”
使用“全国高中知识”后，林磊儿再看卷子上的题，感觉清晰而简单。
下午考完数学后。
高三年年级教师办公室，