（四百零九）京城上空的“UFO”（第1 / 3页）

“那就让民间资本也参与到教育建设中来。”孙纲说道，

一个国家的发展，依靠的是各种各样地多元化人才，在各行各业做出的贡献。

关于教育的问题，也是他现在就应该着手进行的。

“这个教育体系的事，我们得找些人弄个章程出来，再和老头子们定一下。”孙纲对马说道，“你觉得现在就实行普遍义务教育能行吗？”

“有钱就行。”她回答得倒也干脆，

“这个恐怕是不管有钱没钱，都必须得做的事。”孙纲沉思了一会儿，说道，“而且还不能等。”

这首由“无名氏”创作的优秀歌曲，被华夏共和国政务院全体一致通过，定为华夏共和国的国歌。

由于这首歌被送上来的时候并没有歌名，后来是李鸿章给这首国歌定名为《神州轩辕歌》，作为国歌的歌名。

这首国歌的歌词意义深远，不但表达了对为保卫国家而牺牲的无数英烈们的缅怀之情，而且也有警示之意，提醒民众不要忘记历史的教训，应该时时警醒，以求奋发图强，用心可谓良苦。

这首国歌经礼部官员配乐后，进行了试奏，很快便以它雄浑壮烈的曲调、动人的词意和深刻的内涵征服了所有的人，礼部公告天下之后，这首国歌很快传唱在中华大地，成为了中华民族团结凝聚精神的象征之一。

后来华夏共和国政府又公布了《国旗国徽国歌法案》，正式确定了华夏共和国的国家象征，中国的国际新形象由此确立起来。

“可现在你要修铁路，振兴工商业，还要扩充海陆军，再加上办教育。咱们手里的钱和国库的加一起恐怕都不够用。”马说道，

“钱也是可以想办法的，毕竟咱们省了两大笔赔款不是吗？这些银子，干什么都够用了。”孙纲说道，

“可关键问题是，这些钱省是省下了，可在哪里咱们根本看不到啊。”马白了他一眼，说道，

她说地不是没有道理，当年清廷为了支付这些赔款。可是在全国范围内“开源节流”进行搜刮的。现在历史的进程已经被孙纲改变了，这些财富仍然储存在民间。如何加以好好的引导利用，也是个很不好解决的问题。

新的华夏共和国不可能去搜刮百姓，但也不能让民间财富花在不必要的地方。\\\\\\

“这首国歌的词义并不比后世的差，”马这天对孙纲说道，“可惜不知道是谁做的。”

“是啊，我也很想知道的。”孙纲感叹道，“这个时代有才的人太多了，如果能让他们都发挥出自己的才干，中国就不愁强大不起来。”

“现在的中国，连个学前班幼儿园都没有，真是的，这个你能不能想想办法？我的参政大人？”马地目光落在了在院子里抓虫子玩的儿子。说道，“孩子没有同龄的玩伴，可是容易变得孤僻的，能不能给他找个玩的地方？省得孩子总吵着要回旅顺去找海军的叔叔们。”

爱妻地话一下子提醒了孙纲，这个时代的中国，基础教育地底子还十分薄弱。中国的孩子们一开始上的都是私塾，但由于国家积贫积弱。即使是私塾这样的旧式学校，也没有在所有地区普及，并不是所有的中国孩子都能够有得到教育地机会。

由这些孙纲一下子又想到了中国目前整个教育体系的现状，虽然各省已经开办了很多新式的学堂，但数量仍然有限。而且仅仅培养军事人才是不够的。